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| Q. |
教師信条「Assistenza」について詳しくご説明ください。 |
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| A. |
「Assistenza ：アッシステンツァ」はイタリア語で「共にいる、そばにいる」という意味です。全教員が経営母体であるサレジオ会の創設者
聖ヨハネ・ボスコの｢愛情がなければ信頼はなく、信頼がなければ教育はない｣を合言葉に、常に｢誠実（まごころをもって）｣な姿勢で生徒と出会い、いつもそばにいて｢勤勉（まっすぐに努める）｣に生きる師として日々の教育活動を実践しています。尚、全教員とも下記にあるドン・ボスコの教育法の真髄である「ドン・ボスコが求める先生のあり方」を持ち、生徒に向き合っています。
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「ドン・ボスコが求める先生のあり方」
①物理的近さ
・子供たちに近く。他のリーダーから１０メートル離れて。
②親しみのある存在
・子供たちといることに決して疲れないこと。
・より多くの機会、様々な機会に子供たちと共にいること。
③支える存在
・どんな活動にもやる気を出して参加する。
・たとえ時にはつらくても、活動に一番初めに参加する人であること。
④導き手としての存在
・先生というより、モデルであること。
・決して完全な存在ではない。子供と共に目標を目指して歩む姿勢。
⑤見えないものを与える存在
・自分が持っているものではなく、自分自身を与えること。
・子供たちのために祈れる存在であること。
⑥奉仕するする存在
・様々な犠牲をいとわない。
・他の人がやりたがらない嫌な事を進んでできること。
⑦助ける存在
・子供たちが脆い存在であることを知っていて、彼らを助ける存在であること。
⑧生徒と「分かち合う」存在
・彼らが好きな事を好きになること。
・彼らの日常生活を分かち合うこと。
・視点を彼らのレベルまで下げること。
・忍耐力を持つこと。
⑨規則ではなく、愛情を伝えることによって、生徒に規律を守らせること
⑩「友達」でありながら尊敬される存在
・成熟した人間であること。
・TPOを理解させること。
・先にみんなで決めたことを守らせること。
・他の先生との連携を保つ。
⑪してはいけないこと
・子供たちの欠点を笑いものにすること。特に肉体的欠点について。
・公の場で罰を与えること。
・他の先生の悪口を言う。
・えこひいきをする。嫌いな子と関わらない。
・面倒くさがる。
・弱い立場にいる子を助けない。 |
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